Педагоги отделения сопровождения семей, имеющих детей с ограниченными возможностями, на своих занятиях с успехом используют счётные палочки Кюизенера, которые позволяют «через руки» ребёнка формировать понятия: числовой последовательности, состава числа, отношений «больше – меньше», «вправо – влево», «между», «выше – ниже» и многое другое. Это яркое и привлекательное пособие помогает ребятам учиться решать логические задачи, делает процесс обучения весёлым и занимательным. Использование палочек в процессе обучения способствует развитию фантазии и детского творчества, воображения, наглядно-действенного мышления, внимания, пространственного ориентирования, познавательной активности, мелкой моторики, комбинаторных и конструкторских способностей.