Своевременное развитие словаря и грамматически правильной речи – один из важных факторов подготовки к школьному обучению и профилактики нарушений письма и чтения. Поэтому необходимо вести работу по их формированию уже в дошкольном возрасте.
По рекомендациям учителя-логопеда в летний период родители с детьми из отделения сопровождения семей, имеющих детей с ограниченными возможностями, проводят такую работу в домашних условиях: в огороде, в саду.
Выполняют упражнения по обогащению словарного запаса, по употреблению грамматических форм на богатом лексическом материале «Овощи — фрукты», «Сад — огород».
Дети рассматривают натуральные овощи и фрукты, обращают внимание на цвет, форму, вкусовые качества. Рассказывают, что можно приготовить из овощей: салат, сок, суп, винегрет. А также с увлечением сами принимают участие в заготовке овощей на зиму!
Такие упражнения позволяют расширить словарный запас ребенка, закрепить навык словообразования и словоизменения, формируют грамматически правильную речь.
