В рамках программы по повышению финансовой грамотности среди воспитанников, специалисты отделения социально-правовой помощи организовали мероприятие под названием «Сберегай и приумножай». Основной целью мероприятия стало предоставление актуальной информации о сбережениях. В ходе встречи специалисты рассказали о принципах сбережений, подчеркивая, что это не только способ накопления средств, но и важный элемент финансовой безопасности. Сбережения играют ключевую роль в преодолении непредвиденных ситуаций, таких как потеря работы, серьёзные заболевания или другие кризисные обстоятельства. Одной из центральных тем обсуждения стала концепция стоимости денег во времени. Специалисты объяснили, что деньги могут терять свою покупательную способность из-за инфляции, поэтому важно не только сохранять сбережения, но и активно их увеличивать. Участники узнали о различных методах сбережения и инвестирования. На завершающем этапе обсудили критерии выбора подходящего вклада. Мероприятие «Сберегай и приумножай» помогло участникам углубить знания об основах сбережений и получить практические рекомендации по управлению своими финансовыми накоплениями.
15 марта специалисты отделения психолого-педагогической помощи семье и детям провели уличную акцию «Дарю тепло» на отдалённых территориях. Тема акции — безопасность детства. Акция направлена на ознакомление детей и взрослых с правилами безопасности. Основной задачей Акции является информирование детей и родителей о нормах безопасного поведения. Даны полезные рекомендации родителям: Формировать у детей навыки обеспечения личной безопасности. Проводить с детьми беседы, объясняя важные правила, соблюдение которых поможет сохранить жизнь. Постоянно быть в курсе, где и с кем ваш ребенок, контролировать место пребывания детей, регулярно напоминать о правилах поведения в общественных местах. Поздним вечером (после 22 часов) детям запрещено появляться на улице без сопровождения взрослых. Не разрешать детям разговаривать с незнакомыми людьми, садиться в незнакомый транспорт, трогать незнакомые предметы (о подозрительных людях и предметах немедленно сообщать взрослым). Запрещать пребывание детей вблизи водоёмов, выход на лёд. Напоминать детям о правилах дорожного движения для пешеходов в весенний период. Не разрешать детям играть вблизи железной дороги, высоковольтных линий, недостроенных и разрушенных зданий; играть с колющими, режущими, взрывоопасными и легковоспламеняющимися предметами (петарды, фейерверки и т. д.).❗️От природы дети беспечны и доверчивы. Внимание у детей бывает рассеянным. Поэтому, чем чаще напоминать ребенку несложные правила поведения, тем больше вероятность, что он их запомнит, и будет применять!
В рамках просветительской эстафеты по финансовой грамотности «Мои финансы» и её этапа «Сберегай и приумножай», специалисты отделения социально-правовой помощи провели беседу с воспитанниками. Основной целью данного мероприятия было объяснить участникам, что такое сбережения и каким образом они могут помочь в будущем. Специалист подробно остановилась на концепции финансовой подушки — резервах средств, позволяющих справляться с неожиданными финансовыми трудностями и обеспечивающим уверенность в завтрашнем дне. В ходе беседы воспитанники узнали, что финансовые сбережения представляют собой накопления, предназначенные для будущего использования. Специалист акцентировала внимание на том, наличие финансовой подушки открывает возможности для более уверенного и свободного планирования будущего. По завершении беседы воспитанникам были вручены памятки, содержащие основные рекомендации по формированию сбережений, а также советы по управлению личными финансами. Эти памятки помогут участникам лучше запомнить и применить полученные знания в жизни, что в дальнейшем будет способствовать формированию правильных финансовых привычек.
Вот и наступила весна! В окошко постучалось яркое лучистое солнышко. А с ней пришел прекрасный праздник — 8 Марта! Праздник, который любят и ждут, чтобы поздравить своих любимых мам, бабушек, сестер. Седьмого марта в отделении реабилитации детей и подростков прошел утренник, посвященный прекрасному весеннему празднику — 8 марта. Это добрый и веселый праздник. Мы любим его за приятные хлопоты, за улыбки мам и бабушек. В этот день наши ребята подарили своим мамам и бабушкам песни, танцы, улыбки и прекрасное настроение! В завершение все собрались в общий танец, который стал финальной точкой праздника, и каждая мама получила подарок – сделанную своими руками открытку. Это вызвало море эмоций и радости. Все улыбались, делали фото на память, создавая приятные воспоминания. Праздник, несомненно принес атмосферу весенней радости и счастья.
В рамках Декады молодого патриота к ребятам в гости пришёл участник СВО — Егор Андреевич Гераськов. Он поделился своими переживаниями и опытом, которые стали для него настоящим испытанием. Егор Андреевич рассказал о том, как оказался на передовой. Его мотивация заключалась в защите Родины и поддержке товарищей. Он упомянул, что каждый день на фронте — это испытание на прочность и стойкость. Среди трудностей, с которыми столкнулся Егор Андреевич, были не только физические нагрузки, но и психологические. Он подчеркивает важность поддержки со стороны семьи и друзей, которые помогали ему справляться с эмоциями. Важным моментом разговора стало желание Егора Андреевича говорить о своих чувствах и опыте, чтобы помочь другим понять жизнь тех, кто находится на передовой и преодолевает трудности. Ребята задавали интересующие их вопросы, и наш гость активно на них отвечал. К концу встречи ребята пригласили гостя на чаепитие, которое прошло в дружеской обстановке. Встреча оставила глубокий след в сердцах всех присутствующих, напомнив нам о значимости каждой жизни.
Игра имеет важное значение в жизни ребенка, имеет то же значение, как у взрослого имеет деятельность, работа, служба. Каков ребенок в игре, таков во многом он будет и в работе, когда вырастет. Поэтому воспитание происходит, прежде всего в игре.
Помощь ребенку в развитии умственных, речевых, физических, нравственных и эстетических способностей — это повседневный труд окружающих ребенка лиц и, прежде всего, родителей. Ведущую роль в этой помощи занимает организация игр ребенка.
Педагоги отделения сопровождения семей с детьми с ОВЗ дают родителям следующие рекомендации:
игру с детьми с ОВЗ следует рассматривать прежде всего как терапевтическую процедуру, и только потом как забаву;
при выборе игрушки взрослый должен учитывать возраст, умственные и физические возможности ребенка;
важен радостный психологический настрой ребенка при начале игры. Этот настрой должен формировать и поддерживать взрослый, который становится активным участником игры;
каждая игра должна проводиться целенаправленно. Целенаправленная эмоциональная игровая нагрузка, оказывая особое стимулирующее воздействие на организм ребенка, больше, чем другие средства, соответствует удовлетворению его естественной потребности в движении.
️Необходимо учитывать возраст ребенка и его психические и физические возможности. Одних детей приходится учить правильно употреблять игрушки, а другие могут начинать с довольно сложных игровых действий. Важно то, что игры должны быть связаны по своему содержанию с опытом детей, соответствовать их представлениям об окружающем мире.
4 февраля сотрудники библиотеки «Интеллект–Центр» подарили ребятам отделения реабилитации детей и подростков незабываемое сказочное путешествие. Перед отправлением в путешествие детей познакомили с понятием «сказка» и с видами сказок.
Ребята узнали кто придумывает сказки, с чего начинается сказка и чем заканчивается; называли сказки, которые знают. В путешествие предстояло отправиться на волшебном поезде. Ребятам, чтобы получить билет, предстояло испытание, нужно было назвать любимого сказочного героя. В зале наперебой звучали имена сказочных персонажей. Получив долгожданный билет, ребята отправились в мир чудес, напевая веселую песенку.
Путешествие было насыщенным и увлекательным. Поезд делал остановки на разных станциях: «Дружная», «Сказочный чемоданчик», деревня «Загадкино», «Музыкальная». На протяжении всего путешествия дети вспоминали добрые старые сказки, знакомились с новыми, пели веселые песни из мультфильмов, танцевали и, конечно же отгадывали загадки. Ребята вспоминали из какой сказки предмет из чемоданчика.
Интерактивные игры сделали путешествие незабываемым. В заключении, за доброе и заботливое отношение к героям сказок дети получили сладкое угощение.
Путешествие получилась интересным, весёлым и познавательным, а в завершении ребятам пожелали побольше читать добрых сказок с родителями.
4 февраля сотрудники библиотеки «Интеллект–Центр» подарили ребятам отделения реабилитации детей и подростков незабываемое сказочное путешествие. Перед отправлением в путешествие детей познакомили с понятием «сказка» и с видами сказок.
Ребята узнали кто придумывает сказки, с чего начинается сказка и чем заканчивается; называли сказки, которые знают. В путешествие предстояло отправиться на волшебном поезде. Ребятам, чтобы получить билет, предстояло испытание, нужно было назвать любимого сказочного героя. В зале наперебой звучали имена сказочных персонажей. Получив долгожданный билет, ребята отправились в мир чудес, напевая веселую песенку.
Путешествие было насыщенным и увлекательным. Поезд делал остановки на разных станциях: «Дружная», «Сказочный чемоданчик», деревня «Загадкино», «Музыкальная». На протяжении всего путешествия дети вспоминали добрые старые сказки, знакомились с новыми, пели веселые песни из мультфильмов, танцевали и, конечно же отгадывали загадки. Ребята вспоминали из какой сказки предмет из чемоданчика.
Интерактивные игры сделали путешествие незабываемым. В заключении, за доброе и заботливое отношение к героям сказок дети получили сладкое угощение.
Путешествие получилась интересным, весёлым и познавательным, а в завершении ребятам пожелали побольше читать добрых сказок с родителями.
Страна сказок — самая удивительная и прекрасная из всех на свете. Только здесь можно увидеть быстро несущийся под облаками ковер-самолет или встретить в лесу говорящего человеческим голосом серого волка, или случайно набрести на ветхую избушку Бабы-Яги.
27 января 2025 года исполняется 81 год со дня полного снятия блокады Ленинграда.
️Это были самые тяжелые дни невиданного в истории голода, холода, бомбёжек, гибели людей. Блокада длилась 872 дня. По официальным данным, она унесла жизни более 630 тыс. ленинградцев, хотя, по подсчетам историков, эта цифра может достигать и более миллиона человек.
Сегодня в Центре прошли мероприятия, посвященные этой дате. Педагоги познакомили ребят с новыми фактами, посмотрели документальный фильм «Блокадный дневник Тани Савичевой», провели акцию «Блокадная ласточка» и «Блокадный хлеб», оформили информационный стенд.
Ребята поделились своими чувствами и сделали вывод, что сила нашего народа в единстве, героизме, стойкости, терпении.
2025 год для участников подросткового клуба «Альтернатива» начался продуктивно и динамично.
Педагогом-психологом было проведено ресурсное упражнение «Календарь жизни на 2025 год».
Календарь жизни — это визуальное представление жизненного пути, включающее в себя важные этапы, мечты, цели и события. Он служит не просто инструментом для планирования, но и мощным способом осознания времени, которое у нас есть, и его ценности. Основная идея заключается в том, чтобы наглядно увидеть, куда вы движетесь, и какие шаги необходимо предпринять для достижения своих целей.
В ходе упражнения мальчишки и девчонки определили ключевые этапы своей жизни на 2025 год, краткосрочные и долгосрочные цели. Установили реалистичные сроки для каждой задачи и цели.
Создав свой собственный календарь жизни, ребята смогут не только планировать будущее, но и будут регулярно пересматривать, обновлять его в зависимости от своих достижений. Это поможет им увидеть, на что они тратят свои ресурсы, и при необходимости скорректировать свои действия, а также оставаться на правильном пути и адаптироваться к новым обстоятельствам.
Ещё одна старая-добрая традиция ребят Центра — встречать старый Новый год, который продолжает череду Рождественских праздников.
Две команды в сопровождении снеговиков окунулись в необыкновенное сказочное приключение, в поисках украденных лесной нечестью цифр с волшебных новогодних часов Деда Мороза. В ходе новогоднего квеста ребята получили прекрасную возможность вспомнить героев сказок и поиграть с ними.
Задания были разные: ребята разгадывали шифр кодового замка, провели новогодний аукцион, пели песни, проявляли смекалку. Дети без труда справились со всем, что предложили им герои, и цифры оказались в руках путешественников.
Вместе с Дедом Морозом и Снегурочкой они запустили новогодние часы и отметили окончание путешествия в сказку новогодней дискотекой и праздничным угощением.
