Педагогам-психологам важно диагностировать не только социально — психологический климат детско-родительских отношений в замещающей семье, но и особенности сиблинговых (братско-сестринских) отношений. Специалистами отделения сопровождения замещающих семей на очередном патранаже проводилось психологическое тестирование с приемными детьми на выявление внутрисемейных, межличностных и сиблинговых отношений. Проведение диагностики даёт понять наличие конфликтности, враждебности и проверить выдвинутые гипотезы касаемо нарушенных внутрисемейных отношений.
