Одной из главных задач для учащихся старших классов является выбор профессии. Это ответственный шаг в жизни каждого молодого человека, так как часто определяет в дальнейшем весь его жизненный путь. Поэтому очень важно предостеречь в этот момент от возможных ошибок, оказать помощь в выборе дела по душе. Специалист отделения социально-правовой помощи Центра вместе с воспитанницами посетили салон по наращиванию ресниц. Девочки познакомились с мастером Ольгой и её профессиональными секретами. Профессия «лэшмейкер» требует огромного таланта и терпения, также она актуальна в настоящее время. Мастер подробно рассказала, что именно подойдет девочкам, показала на модели порядок наращивания ресниц. Мастер не оставила девочек без подарков и вручила сертификаты на ламинирование ресниц. Воспитанницы были в восторге от экскурсии и полученных знаний!
В хобби — центре лагеря «Ёлочка» прошел мастер – класс «Декупаж на спиле дерева», который без лишних затрат позволил ребятам получить очень эффектную и живописную поделку. Техника декупажа по праву признана одной из самых популярных и простых в реализации. С ней справились даже новички, которые раньше ничем подобным не занимались.
Отделение сопровождения семей, имеющих детей с ограниченными возможностями Центра помощи детям города Черемхово сегодня посещают не только дети с нарушениями речи, опорно-двигательной системы, снижением слуха и зрения, но и те категории детей, которые до этого практически не имели возможности обучаться и быть адаптированными к условиям обычного детского сада – дети с расстройствами аутистического спектра (РАС).
Расстройства аутистического спектра (РАС) – это особая форма нарушения психического развития с неравномерностью формирования различных психических функций, со своеобразными эмоционально-поведенческими, речевыми и интеллектуальными расстройствами, что в большинстве случаев приводит к значительной социальной дезадаптации.
Построение коррекционно-развивающей работы обеспечивает наиболее полное раскрытие потенциальных возможностей развития каждого ребенка.
Для того чтобы проследить динамику развития, выбрать наиболее целесообразные методы индивидуального подхода в работе специалистами ведутся на каждого ребенка «Индивидуальные комплексные планы» и «Программы развития».
Психолог помогает ребенку в формировании границ коммуникаций, выстраивая простые отношения с детьми и взрослыми с учетом определенных правил поведения, не нарушающих интересов другого человека. Психолог является основным носителем представлений об особых образовательных и социальных потребностях ребенка, он консультирует и сопровождает деятельность других специалистов.
Учитель-дефектолог работает над созданием адекватно организованной среды, которая становится основным способом коррекционного воздействия при работе с ребенком, над социально-бытовой адаптацией и преодолением неравномерности в развитии.
Важная часть работы учителя-логопеда заключается в формировании у ребенка с РАС коммуникативной стороны речи, умении работать в режиме диалога, отвечать на поставленные вопросы по существу, развитии у ребенка умения поддерживать диалог и даже инициировать его.
Деятельность всех специалистов, ориентированная на максимальную социальную и образовательную адаптацию ребенка с аутистическим расстройством, и взаимодействие с родителями даёт положительные результаты.
Результат всегда индивидуален и в каждом конкретном случае зависит от потенциальных возможностей ребенка, которые развиваются в процессе воспитания и обучения.
«Театр близок детству…там увлеченность, воображение, изобретательность, энтузиазм – игра!» В лагере ДОЛ «Елочка» прошло творческое мероприятие – театральная постановка сказок – экспромтов «Жили-были». Каждый желающий смог принять участие в игре и показать креативность, почувствовать всеобщую поддержку. Родители и дети смогли раскрыть свой потенциал, получили море положительных эмоций и позитивных впечатлений.
Для каждого человека предельно важно найти свое место в этом мире. Это касается не только профессии, но и личных качеств. Самоопределение необходимо для обретения уверенности в себе, самореализации, навыка выхода из конфликтных ситуаций и освоения социальных ролей. Специалисты отделения социально-правовой помощи Центра организовали для воспитанников экскурсию в Отряд противопожарной службы города Черемхово. Сотрудники МЧС рассказали о принципе работы, показали технические средства пожаротушения, индивидуальной защиты, осмотрели пожарные машины. Цель работы пожарного — спасти других людей, прилагая при этом все возможные и невозможные усилия. Эта профессия связана с постоянным риском. Люди, выбравшие её, имеют сильный характер, железную силу воли и крепкий дух, одним словом, пожарные – наши герои!
В ДОЛ «Ёлочка» стартовал «Летний интенсив – 2022». 38 девчонок и мальчишек из Центра помощи детям, г.Черемхово смогут провести каникулы в веселой и непринужденной обстановке со своими сверстниками.
Увлекательная и интересная программа не позволит им скучать, наполнит их жизненной энергией и здоровьем. На протяжении лета отдыхающих ждут занятия в хобби – клубах, спортклубе «Энеджайзер», коллективно – творческие дела, и конечно, танцевальные разрядки.
Детский лагерь «Ёлочка» — это замечательное место для раскрытия творческого потенциала детей.
Иногда увидеть мир через «розовые» очки очень интересно и полезно. Особенно на занятиях учителя-логопеда. Сегодня этим увлекательным делом занимались дошкольники отделения сопровождения семей, имеющих детей с ОВ.
Как выяснилось, видеть предметы окружающего мира, например, только в оранжевом или красном цвете непривычно и занимательно. Упражнение вызвало у детей много положительных эмоций, а главное они потренировались в употреблении окончаний имен прилагательных и в согласовании существительных с прилагательными в роде и числе. Это является важным умением в процессе развития грамматического строя речи детей.
Вот так непринужденно в игровой форме дети приобретают важные умения.
Анастасия Налетова (7.06.2022 16:16): В рамках проведения акции «Ребенок — целая вселенная» для замещающих семей в ДОЛ «Елочка» был организован спортивный тимбилдинг «Мы вместе», направленный на сплочение, дружеское общение детей и взрослых. Мероприятие прошло на одном дыхании, весело, здорово и интересно!
Психологическая помощь подросткам в период подготовки к экзаменам Лето — пора выпускных и вступительных экзаменов, от которых так много зависит. Это серьезная проверка не только знаний выпускника, но и его психологической устойчивости. В подростковом возрасте опыт серьезных жизненных испытаний еще невелик, психологической закалки недостаточно. Период сдачи экзаменов порой превращается в пытку и приносит настоящие страдания. Волнение детей выражается по-разному: от истерик до демонстрации «сверхспокойствия» и показного равнодушия. Это зависит от личностных особенностей и жизненного опыта. Именно поэтому детям необходима особая психологическая подготовка, которая позволит ослабить отрицательное воздействие экзаменационного стресса. В нашем Центре педагог-психолог оказывает помощь воспитанникам — выпускникам школ в изучении учебного материала перед экзаменом, обучая детей умению успешно вести себя во время экзамена, мобилизовать себя в решающей ситуации, а также справиться с тревогой на экзамене с помощью психологических упражнений, таких как: «Формулы аутотренинга», «Техники саморегуляции», «Дыхательная релаксация» и другие. В результате у детей формируется позитивное отношение к процессу сдачи экзаменов, развиваются навыки самоконтроля с опорой на внутренние ресурсы, повышается сопротивляемость к стрессу.
Все, кто искал интересных приключений, жаждал дружеского общения собрались в спортзале, чтобы принять участие в увлекательном тимбилдинге «Веселые ребята». Две команды боролись за звание «Лучший игрок». Ребятам были предложены интересные конкурсы: «Преодолей зигзаг», «Падающая башня», «Добытчики», «Крокодил» и другие. Проходя испытания, каждая команда должна была соблюдать 5 правил: помоги, прими решение, не предай друга, прими достойно поражение и добейся цели. По окончанию тимбилдинга, который прошел позитивно, креативно, весело были подведены итоги, выбран лучший игрок и вручены сладкие призы.
