Куклы выполняют незаметную, но очень важную роль в развитии ребёнка, в процессе становления его личности. На логопедических занятиях в отделении сопровождения семей, имеющих детей с ограниченными возможностями успешно применяется метод куклотерапии. На занятия к детям приходит дидактическая кукла лягушонок «Квака» с вшитым язычком и перчатками. «Квака» показывает детям артикуляционную гимнастику. Также дети могут вместе с куклой выполнить упражнения по развитию мелкой моторики. Применение такой дидактической куклы на занятиях позволяет установить контакт с ребёнком, снять эмоциональное напряжение, поддержать интерес на протяжении всего занятия. Применение метода куклотерапии оживляет коррекционный процесс и способствует повышению результатов коррекционного воздействия.
