Author: Автор

Для воспитанников Центра помощи детям метод песочной терапии является одним из игровых способов, с помощью которого дети могут рассказать о своих проблемах, показать свои страхи и избавиться от них, преодолеть эмоциональное напряжение. Именно поэтому педагог-психолог отделения социально-правовой помощи использует в своей работе игры с песком. Посредством данных игр воспитанники Центра могут сами преобразовать беспокоящую их ситуацию, воплотить свои фантазии и переживания, моделировать сюжеты из мультфильмов, сказок и книг, а приобретенный опыт построения перенести в свою реальную жизнь. Песочные игры помогают стабилизировать эмоциональное состояние ребенка, разрешить его психологические затруднения, научиться строить отношения со сверстниками и внешним миром, способствуют поднятию самооценки.

Детям  непоседам, посещающие занятия в отделении сопровождения семей с детьми с ОВЗ,  достаточно сложно привыкать к правилам, требующим усидчивости и сосредоточенности. В процессе занятий по театрализованной деятельности, ребятам приходится усваивать правила взаимоотношений и взаимодействия со сверстниками и взрослыми. У детей воспитывается умение видеть и слышать своих товарищей,  педагога. С большим интересом ребята строят дом для бедного зайчика, хитрой лисы или голодного волка, возят зверей на машинах, готовят для них обед. Дети постарше самостоятельно воспроизводят известные сюжеты сказок, переделывая их на свой лад, придумывают своё начало или конец сказки.  А зачастую, на занятиях сочиняют полностью свою сказку, используя при этом сказочные слова: «Жили  — были…», «В некотором царстве, в некотором государстве…» и т. д.  На театральной сцене детской студии педагог и ребята  часто разыгрывают   песенки, потешки, короткие стишки.  Действия с театральными игрушками,  сочинительство,  разыгрывание различных сценок  эмоционально раскрепощают детей с ОВ, снимают  сжатость и стеснение, обучают художественному воображению и фантазии.

Тревожность – это эмоциональный дискомфорт, который связан с ожиданием и предчувствием неприятных переживаний или опасности. Порой, даже если всё вокруг хорошо и благополучно, человек может испытывать ощущение предстоящей беды.  

Подростковый период наполнен разнообразными переживаниями, жизненными трудностями и подростковыми кризисами. В этом возрасте формируются модели поведения в разных ситуациях, способы реагирования на жизненные проблемы, основные черты характера.

В этот период родители не должны оставаться в стороне. Ведь несовершеннолетнему нужна поддержка и помощь, чтобы справиться с эмоциями.

Специалистами отделения сопровождения замещающих семей ОГКУСО «ЦПД г. Черемхово» был прослушан вебинар «Причины возникновения тревожных расстройств у детей и подростков». Теоретические знания необходимы для оказания психологической помощи для детей и взрослых из замещающих семей.

Формирование правильного звукопроизношения у детей с нарушениями речи процесс длительный и сложный. В отделении сопровождения семей, имеющих детей с ограниченными возможностями ОГКУ СО «Центр помощи детям, оставшимся без попечения родителей,

 г. Черемхово» учитель-логопед проводит коррекционную работу над звуками в игровой форме. Особенно детям нравится игры из серии «Логопедки». 30 красочных карточек с картинками и скороговорками на каждый звук помогают детям овладеть правильным произношением звуков, грамматикой, обогащают словарный запас, учат сравнивать и мыслить логически. До 14 игр можно провести с детьми: «Картинку переверни и правильно назови», «Лестница», «Волчок», «Что пропало?» и другие. Использование наглядного материала из серии «Логопедки» позволяет не только заинтересовать детей, но и повысить качество коррекционной работы над звуками.

Предупредим несчастные случаи

Водоемы являются опасными в любое время года. Но в летний период наших детей подстерегает повышенная опасность при пребывании вблизи   водоема. Этому способствует жаркая погода, наличие у детей большого количества свободного времени и, главное, — отсутствие постоянного контроля со стороны взрослых.

В отделении сопровождения семей, имеющих детей с ограниченными возможностями здоровья, была проведена разъяснительная работа с родителями по обеспечению безопасности детей на водоемах в летний период. Социальный педагог раздала памятки, рассказала детям и родителям об основных правилах поведения на природных и искусственных водоемах и о  возможных  последствиях  при их нарушении.

Безопасность жизни детей на водоемах во многих случаях зависит ТОЛЬКО ОТ РОДИТЕЛЕЙ!

Принимать верные решения в денежных вопросах, копить и распределять бюджет, знать, что такое кредит, вклад, налог, рассрочка и другие смежные понятия, — всему этому можно научиться в Школе финансов «Рублик», которая организована в Центре. Увлекательные уроки финансовой грамотности позволяют девчонкам и мальчишкам максимально включаться в жизнь, разносторонне взаимодействовать с обществом, чувствовать себя в экономической безопасности и уверенно смотреть в будущее.

Традиции празднования «Дня святых благоверных Петра и Февронии» чуть больше двух десятилетий. История этого праздника уходит своими корнями глубоко в Древнюю Русь. Существует сказание, что молодой муромский князь Петр заболел неизлечимой болезнью. Бедная девушка Феврония смогла вылечить князя. Они обвенчались. Но знатные люди не одобрили выбор князя жениться на крестьянке и потребовали выгнать Февронию. Петр ушел из города вместе со своей женой. Князь с княгиней вернулись в Муром только тогда, когда их об этом попросил народ. Супруги пронесли любовь друг к другу через все испытания, жили счастливо и умерли в один день. После смерти Петр и Феврония были причислены к лику святых и стали считаться покровителями семейного счастья, любви и верности. День семьи, любви и верности ежегодно отмечают 8 июля.
В преддверии праздника в отделении сопровождения семей, имеющих детей с ограниченными возможностями здоровья, ребята изготовили ромашки — символ праздника – и подарили их мамам со словами любви и радости.
«Что всего ценнее в жизни?
Ну, конечно же, семья:
Всех дороже и важнее
Мама, папа, ты да я!
Берегите вы друг друга
И не обижайте зря!
Счастья в доме и любви вам,
Всегда радостного дня!»

Очень важно развитие ранней помощи  «особенным детям». Чем раньше такой ребенок  получает помощь, тем больше шансов, что он будет ходить в обычный детский сад, обучаться в обычной школе. Специалисты отделения сопровождения семей, имеющих детей с ограниченными возможностями ОГКУ СО «Центр помощи детям, оставшимся без попечения родителей г. Черемхово»  оказывают раннюю комплексную помощь семьям с детьми от 1 года до 4 лет. Проводят диагностические игровые сеансы, выявляют проблемы, трудности, составляют индивидуальную программу ранней помощи и оказывают практическую помощь. Формируют позитивное взаимодействие детей и родителей. Совместные  с родителями игровые занятия повышают компетентность родителей в вопросах развития, воспитания, формирования социальных и культурно-гигиенических навыков.

В лагере «Елочка» прошла игра-квест «В поисках клада», где замещающие семьи смогли погрузиться в необычные приключения, проходя захватывающие испытания и непростые этапы, чтобы добыть пиратские сокровища. Ребята смогли проявить себя в ловкости, скорости и смекалке, учились организованности, взаимопомощи, ориентироваться на местности по карте. Каждый участник остался под большим впечатлением, все дети были рады найденному кладу!