Новости отделения

Педагоги отделения сопровождения семей, имеющих детей с ограниченными возможностями, на своих занятиях с успехом  используют счётные палочки Кюизенера,  которые  позволяют  «через руки» ребёнка формировать понятия: числовой последовательности, состава числа, отношений  «больше – меньше», «вправо – влево», «между», «выше – ниже» и многое другое. Это  яркое и привлекательное пособие помогает ребятам  учиться решать логические задачи,  делает процесс обучения весёлым и занимательным. Использование палочек   в процессе обучения  способствует развитию фантазии и детского творчества, воображения, наглядно-действенного мышления, внимания, пространственного ориентирования,  познавательной активности, мелкой моторики, комбинаторных и конструкторских способностей.      

В ОГКУ СО «Центр помощи детям, оставшимся без попечения родителей,

г. Черемхово» в отделении сопровождения семей, имеющих детей с ограниченными возможностями продолжается реализация социально-значимого проекта «Логопедическая помощь доступна каждому», получившего поддержку Фонда президентских грантов.

             В рамках мероприятий проекта организована логопедическая школа для родителей целевой группы, имеющих детей инвалидов и детей с ОВЗ. 26.03.2021 г. был проведён мастер-класс по теме: «Эти трудные звуки».

Родители и дети принимали  активное участие в изготовлении пособий для закрепления звуков. Были изготовлены игры: «Звуковая дорожка», «Что где находится?», «Звуковой кружок». Такая продуктивная совместная деятельность педагога, родителей и детей способствует не только развитию и коррекции речи детей, но и дарит положительные эмоции всем участникам мастер-класса.

В рамках проведения родительского клуба «Согревая сердца» в отделении сопровождения семей, имеющих детей с ОВ состоялся мастер – класс вместе с родителями и детьми в нетрадиционной технике — рисование пальчиками.
Рисование в данной технике – это возможность для детей с ОВ, думать, пробовать, искать, творить, экспериментировать и самовыражаться. Не все дети в дошкольном возрасте правильно держат карандаш или кисточку, чтобы рисовать, дети быстро теряют интерес, а рисование пальчиками дает быстрый эффект изображения, помогает ребёнку почувствовать свободу творчества. Рисуя пальчиками или ладошкой, ребёнок получает необыкновенное чувственное наслаждение при тактильных контактах с краской, бумагой и водой.
Фантазии не было предела. Всего лишь из одного отпечатка пальчиком, дети вместе с родителями создавали птиц, подрисовав клювик и крылышки, а из нескольких отпечатков, уже получилась гроздь смородины.
Детям очень понравилось участвовать в совместном творчестве с родителями, бабушками, братьями и сёстрами. Они получили множество положительных эмоций. Радостно было смотреть, когда занималась вся семья: мама, папа и дети. Такие счастливые моменты сохраняются на долго.